| Publikationen
Bücher  Schieron, M.; Büker, C.; Zegelin, A. (Hrsg.)(2021): Patientenedukation und Familienedukation in der Pflege. Praxishandbuch zur Information, Schulung und Beratung Bern: Hogrefe.  Latteck, Ä.-D.; Seidl, N.; Büker, C.; Marienfeld, S. (2020): Pflegende Angehörige - Genderspezifische Erwartungen an soziale Unterstützungssysteme. Leverkusen-Obladen: Budrich.
Reihe Bachelor Pflegestudium
Band 1 Büker, C.; Lademann, J.; Müller, K. (2018): Moderne Pflege heute - Beruf und Profession zeitgemäß verstehen und leben. Stuttgart: Kohlhammer. Band 2 Büker, C.; Lademann, J. (2019): Beziehungsgestaltung in der Pflege. Stuttgart: Kohlhammer.
 Band 3 Mertin, M.; Müller, I. (2020): Edukative Aktivitäten und Interventionen in der Pflege. Herausgeberinnen: Büker, C. & Lademann J. Stuttgart: Kohlhammer  Band 4 Latteck, Ä.-D.; Seidel, N. (2022) ; Evidenz-basiertes Pflegehandeln. Entwicklung professioneller Handlungskompetenz. Herausgeberinnen: Büker, C. & Lademann, J. Stuttgart: Kohlhammer.
 Band 5 Nina Fleischmann (2024) ;
Weitere Bände sind in der Planung.  Büker, C. (2021): Pflegende Angehörige stärken – Information, Schulung und Beratung als Aufgaben professioneller Pflege. 3. überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer.
 Büker, C.; Niggemeier, M. (2014): Tagespflege für ältere Menschen - Ein Praxisbuch. Stuttgart: Kohlhammer
Büker, C. (2010): Leben mit einem behinderten Kind. Bewältigungshandeln pflegender Mütter im Zeitverlauf. Bern: Huber.
Buchbeiträge Büker, C. (2025); Schulung und Beratung für Angehörige von Menschen mit Demenz. In: Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen e.V. (DZNE) / Deutsche Alzheimer Gesellschaft e.V. (Hrsg.); Angehörige von Menschen mit Demenz. Forschungsergebnisse und Perspektiven, S. 267 - 278. Weinheim: Beltz Juventa Büker, C.; Latteck, Ä.-D.; Ilskens, K. (2024): Planetary Health and Nursing - ein Lehrprojekt und seine Implikationen für die Pflegewissenschaft. In. Hartung, F. Wihofszky, P. (Hrsg.): Gesundheit und Nachhaltigkeit, Springer Reference Pflege - Therapie - Gesundheit. Berlin: Springer. DOI: 10.1007/978-3-662-64954-1_53-1 Latteck, Ä.-D.; Büker, C. (2023): Hochschulische Ausbildung in Pflegeberufen. In: Darmann-Finck, I. / Sahmel, K.-H. (Hrsg.): Pädagogik im Gesundheitswesen. Springer Reference Pflege - Therapie - Gesundheit. Berlin: Springer, S. 171-182. Büker, C. (2019): Bewältigung von Pflegebedürftigkeit im Alter. In: Stecklina, G.; Wienforth, J. (Hrsg.): Handbuch Lebensbewältigung und Soziale Arbeit. Praxis, Theorie und Empirie. Weinheim Basel: Beltz Juventa, S. 303-313. Backhaus, J.; Büker, C.; Freese, C.; Makowsky, K.; Mertin, M.; Pust, P.; Latteck, Ä.-D. (2017): Fallmanagement in hochkomplexen Pflegesituationen. In: Evers, T.; Helmbold, A.; Latteck, Ä.-D.; Störkel, F. (Hrsg.): Lehr-Lern-Konzepte zur klinischen Kompetenzentwícklung. Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW. Opladen: Budrich, S. 131-156.
Boldt, C.; Büker, C.; Fraunhofer, A. (2016): Gesundheitsanforderungen antizipieren. In: Pohlmann, S.; Vierzigmann, G.; Doyé, T. (Hrsg.): Weiterdenken durch wissenschaftliche Weiterbildung. Heidelberg: Springer, S. 241-277.
Büker, C. (2011): Pflege von Menschen mit Behinderungen. In: Schaeffer,D.; Wingenfeld, K. (Hrsg.): Handbuch Pflegewissenschaft. Weinheim: Juventa, S. 38 -404.
Büker, C.; Eckardt, S.; Meintrup, V. (2009): Die Weiterentwicklung des Begutachtungsassessments – Anpassung des Verfahrens an die Begutachtung von Kindern. In: Gaertner,T.; Gansweid, B.; Gerber, H.; Schwegler, F.; von Mittelstädt, G. (Hrsg.): Die Pflegeversicherung. Handbuch zur Begutachtung, Qualitätsprüfung, Beratung und Fortbildung. Berlin: de Gruyter, S. 149-155.
Büker, C. (2008): Familien mit einem pflegebedürftigen Kind in sozial benachteiligter Lebenslage. In: Bauer, U.; Büscher, A. (Hrsg.): Soziale Ungleichheit und Pflege. Befunde angewandter Pflegeforschung. Wiesbaden: VS, S. 282-230.
Büker, C. (2007): Das Patienteninformationszentrum in Lippstadt. In: Abt-Zegelin, Angelika (Hrsg.): Patienteninformationszentren als pflegerisches Handlungsfeld. Aufbau und Gestaltung. Hannover: Schlütersche, S. 27-34.
Büker, C. (2003): Das 2Q-System. In: Boeßenecker et al. (Hrsg.): Qualitätskonzepte in der Sozialen Arbeit. Weinheim: Beltz Votum, S. 72-84.
Zeitschriftenaufsätze (Auszug) Hallensleben, J.; Büker, C.; Goller, E.; Lebeda, D.; Herbst, N. (2025): Pflegeberatung nach § 37 Abs. 3 SGB XI. In: Pflegewissenschaft 27 (3), S. 155-170. Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2024): Klimawandel und Pflege - Implikationen für die Pflegewissenschaft. In: Pflege & Gesellschaft 29 (4), S. 329 - 341. Büker, C.; Pietsch, S. (2022): Gesundheit pflegender Mütter. In: Das Band. Zeitschrift des Bundesverbandes körper- und mehrfachbehinderter Menschen e.V., 3, S. 8-12. Büker, C. (2022): Pflegewissenschaft fördern und weiterentwickeln. Die Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V.. In: Dr. med. Mabuse 47 (4), Nr. 258, S. 15-17. Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2022): Herausforderung Klimawandel - Implikationen für die Pflege(wissenschaft). In: Impulse 116. Hannover: Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen e.V., S. 14-15. Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2021): Advanced Practice Nursing zur Gesundheitsförderung und Prävention. In: Public Health Forum 29 (3) S. 258-259 Latteck, Ä.-D.; Büker, C.; Ising, C.; Major, J. (2021): Pflegeberatungskonzept nach § 37 Abs. 3 SGB XI für Menschen mit geistiger Behinderung. In: NDV 101 (4), S. 210-215. Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2020): Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer Perspektive. Gastbeitrag der Fachhochschule Bielefeld. In: AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, S. 40-45. Seidl, N.; Horn, A.; Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2020): Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische Pflegeausbildung, In: Pädagogik der Gesundheitsberufe 7 (3), S. 188-190. Stemmer, R.; Sirsch, E.; Büker, C.; Holle, B.; Köpke, S. (2020): COVID-19 und die Rolle der Pflege(wissenschaft). In: Pflegewissenschaft Sonderausgabe: Die Corona-Pandemie, S. 116-117. Schieron, M.; Sunder, N.; Büker C. (2020): Kurzgespräche - "Kostbarkeiten" im Pflegealltag. In: Pflegewissenschaft 22 (1), S. 61-67. Stemmer, R.; Büker, C.; Holle, B.; Köpke, S.; Sirsch, E. (2019): Der Beitrag der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft angesichts zukünftiger Herausforderungen. In: Pflege & Gesellschaft 24 (1), S. 60-74. Backhaus, J.; Büker, C.; Lattek, Ä.-D. (2018): Hochschulische Ausbildung in Pflegeberufen - Konzepte für die Zukunft. In: Blätter der Wohlfahrtspflege 165 (2), S. 60-63. Büker, C.; Sunder, N. (2017): Patientenedukation per Mouse Click - Onlineberatung als neue Aufgabe für die Pflege. In: Sektion BIS: Beraten, Informieren, Schulen. Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Sonderheft der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., S. 44-56.
Büker, C. (2017): "Eine Chance für Pflegebedürftige, Angehörige und die professionelle Pflege. Das Potenzial der Tagespflege". In: Pflegezeitschrift 70 (1) S. 20-23.
Büker, C. (2015): "Pflege von Menschen mit geistiger Behinderung im Alter". In: Impulse. 87, Nr. 2 , S. 9-10.
Büker, C.; Niggemeier, M. (2015): "Tagespflege für ältere Menschen". In: Die Schwester / Der Pfleger 54, Nr. 4, S. 82-84.
Loewenhardt, C.; Wendorff, J.; Büker, C.; Keogh, J. J. (2014): "Simulations-Netzwerk Ausbildung und Training in der Pflege e.V. - Simulation in der Pflegebildung. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe 1, Nr. 1, S. 64-68.
Büker, C. (2014): Vereinbarkeitssituation von Eltern pflegebedürftiger Kinder. In: Impulse 82, S. 13-14.
Büker, C.; Lademann, J. (2014): "JA" zur Kammer in Bayern. In: Die Schwester / Der Pfleger 53, Nr. 1, S. 90-91.
Büker, C. (2013): Familien mit einem chronisch kranken oder behinderten Kind. Unterstützung durch häusliche Kinderkrankenpflege. In: PADUA Fachzeitschrift für Pflegepädaogik, Patientenedukation und -bildung 8, Nr. 5, S. 273-276.
Büker, C. (2013): Welche Kompetenzen sind für gute Beratung nötig? In: JuKiP Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege 2, Nr. 3, S.119-120.
Büker, C. (2013): "Lehren - Lernen - Anwenden". Patientenedukation im dualen Bachelorstudiengang Pflege. In: PADUA Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung 8, Nr. 2, S. 123-126.
Büker, C. (2008): Familien mit einem pflegebedürftigen Kind – Herausforderungen und Unterstützungserfordernisse. In: Pflege & Gesellschaft 13, Nr. 1, S. 77 - 88
Büker, C.; Niggemeier, M.: (2006): Freiwilligen-Engagement bei Menschen mit Demenz – Möglichkeiten und Grenzen. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 57, Nr. 2, S. 10-14.
Büker, C. (2005): Gesundheitsförderung und Prävention bei pflegenden Angehörigen. In: Impulse. Newsletter zur Gesundheitsförderung 47, Nr. 2, S. 1.
Boeßenecker, K.-H.; Büker, C. (2002): Sammelrezension. Das Gesundheitswesen beim Mängelcheck. Auf der Suche nach einem Patent-Rezept für einen mündigen Bürger. In: Forschungsjournal Neue Soziale Bewegungen, Heft 3, S. 165-176.
Berichte
Büker, C.; Latteck, Ä.-D.; Stronczek, M.; Steiner, L. (2023): Weiterentwicklung und Qualitätsverbesserung von Tagespflege für ältere Menschen in NRW (TpQ) - Abschlussbericht. Bericht aus Lehre und Forschung. Hochschule Bielefeld und Institut für Bildung- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich. Büker, C.; Pietsch, S. (2019): Gesundheitsbezogene Lebensqualität von Müttern mit einem pflegebedürftigen Kind (GesuLeM), Abschlussbericht. Fachhochschule Bielefeld - InBVG, Berichte aus Forschung und Lehre Nr. 46. Büker, C.; Lademann, J. (2013): Befragung der beruflich Pflegenden zur Einrichtung einer Pflegekammer in Bayern. Abschlussbericht. Im Auftrag des bayrischen Staatsministerium für Umwelt und Gesundheit. München: Hochschule München.
Wingenfeld, K.; Büker, C.; Ostendorf, A. (2011): Verbesserung der Vernetzung von Hilfen für pflegebedürftige Kinder. Modellprojekt Abschlussbericht. Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld.
Wingenfeld, K.; Büker, C. (2007): Familien mit pflegebedürftigen Kindern in Niedersachsen: Versorgungssituation, Beratungsbedarf und Begutachtung nach dem SGB XI. Projektbericht. Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld.
Wingenfeld, K.; Büker, C. (2003): Pflegebedürftigkeit und Rehabilitation. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellvorhabens „Reha vor Pflege“. Projektbericht. Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld. Boeßenecker, K.-H.; Büker, C. (2000): Bürgerschaftliches Engagement im Politikbereich Gesundheit. Explorationsstudie. Fachhochschule Düsseldorf, Forschungsschwerpunkt Wohlfahrtsverbände/Sozialwirtschaft. Reihe Arbeitsmaterialien, Band Nr. 14. Mitarbeit an Berichten:
Wingenfeld, K.; Büscher, A.; Gansweid, B. (2008): Das neue Begutachtungsassessment zur Feststellung von Pflegebedürftigkeit. Studie im Rahmen des Modellprogramms nach § 8 Abs. 3 SGB XI im Auftrag der Spitzenverbände der Pflegekassen. Abschlussbericht. Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld und MDK Westfalen Lippe. Unter Mitarbeit von: Büker, C.; Meintrup, V.; Menz, O.U.; Horn, A.; Weber, J.
Wingenfeld, K.; Büscher, A.; Schaeffer, D. (2007): Recherche und Analyse von Pflegebedürftigkeitsbegriffen und Einschätzungsinstrumenten. Studie im Rahmen des Modellprogramms nach § 8 Abs. 3 SGB XI im Auftrag der Spitzenverbände der Pflegekassen. Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Bielefeld. Unter Mitarbeit von: Büker, C.; Heitmann, D.; Kleina, T.; Seidl, N.; Haas,U.; Halek, M.; Hardenacke, D.; Tackenberg, P.; Geuter, G.; Weber, J.; Grösbrink,S.; von Strykowski, J.
Sonstige Veröffentlichungen Büker, C.: (2023): Planetary Health (online). Socialnet Lexikon. Bonn: socialnet, 05.10.2023. Verfügbar unter: https://www.socialnet.de/lexikon/29856 Büker, C.; Latteck, Ä.-D. (2020): Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer Perspektive. Gastbeitrag der Fahchochschule Bielefeld. In: Hofmann, S.; Hemkes, B.; Stephan, L.-J.; König, M.; Kutzner, P.: AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Seite 40-45. Schaeffer, D.; Ewers, M.; Horn, A.; Büker, C.; Gille, S.; Wagner, F.; Weskamm, A. (2020): Gesundheitskompetenz. Kurzinformation für Pflegefachpersonen. Berlin: Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe e.V. Büker, C. (2014): Versorgungsforschung. Aufdeckung von Versorgungsdefiziten. Studienbrief 3, Management von Organisationen und Personal im Gesundheitswesen (M.A.) Hamburger Fernhochschule.
Büker, C. (2013): Rezension zu: Schweizerisches Rotes Kreuz (Hrsg.): Who cares? Pflege und Solidarität in der alternden Gesellschaft. Seismo-Verlag (Zürich) 2013. In: socialnet Rezensionen; www.socialnet.de/rezensionen/15033.php.
Büker, C. (2013): Anleitung und Schulung von Bewohnern, Patienten und Angehörigen, Studienbrief 2, Pflegemanagement (B.A.). Hamburger Fern-Hochschule.
Büker, C. (2013): Das Patienten-Informations-Zentrum, Studienbrief 4, Pflegemanagement (B.A.), Hamburger Fern-Hochschule.
Büker, C. (2012): Rezension zu: Martin Nagl-Cupal: "Den eigenen Beitrag leisten". Krankheitsbewältigung von Angehörigen auf der Intensivstation. hpsmedia GmbH (Hungen) 2011. In: socialnet Rezensionen; www.socialnet.de/rezensionen/12562.php.
Büker, C. (2012): Arbeitsgestaltung in der Pflege - Arbeitsverteilung und Personaleinsatz. Studienbrief Pflegemanagement (B.A.). Hamburger Fern-Hochschule.
Büker, C.; Emmert, S. (2008): Kooperation, Koordination, Vernetzung – Grundlagen der Netzwerkarbeit im Case Management. Studientext 8 im Weiterbildenden Fernstudium Angewandte Gesundheitswissenschaften, Schwerpunkt Case Management. Universität Bielefeld, Fakultät für Gesundheitswissenschaften.
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